Рефлексия играет особо важную, исключительную роль в социальных процессах сотрудничества. Мысль о возможности типологии социального взаимодействия по критерию взаимополезности и взаимовредности представляется плодотворной. Действительно, со-деятельность и противодеятельность являются фундаментальными типами социального взаимодействия. Важно, что из их сопоставления следует вывод о большей значимости рефлексии в ситуации кооперации, чем в ситуации конфликта, так как конфликтное взаимодействие вполне осуществимо и без рефлексии, кооперация же без рефлексии просто не осуществима. Рефлексия в силу этого является прежде всего конструктивным, а не декструк — тивным фактором социальной жизни.
Социальные системы кооперационного типа — это, как правило, системы, существующие продолжительное время, нуждающиеся в замене человеческого материала, а следовательно, воспроизводство их предполагает деятельность обучения и в силу этого использование рефлексивного момента. Совершенно необязательно, чтобы передаваемые знания имели теоретическую форму, это могут быть, в принципе^ сколь угодно примитивные обыденные представления. Принципиально важно то, что для воспроизводства системы посредством обучения новых субъектов коллективной деятельности необходима рефлексия. В этом одно из коренных отличий социальных кооперативных систем от кооперативных образований досоциального типа.
